Bachelor Elementarpädagogik

6 Semester, 180 ECTS-Anrechnungspunkte, Bachelor of Education (BEd)

Kindergartenkinder

Sie möchten Elementarpädagog*in werden?  

Das Bachelorstudium Elementarpädagogik ist die professions-, wissenschafts- und praxisorientierte Ausbildung für den Beruf der Elementarpädagogin bzw. des Elementarpädagogen – und berechtigt Sie zur pädagogischen Arbeit in elementaren Bildungseinrichtungen.  

Ihr Einstieg in die Elementarpädagogik – begleiten Sie Kinder in ihren ersten Bildungsjahren.  

Kinder in ihren ersten Lebensjahren zu begleiten, ihre Entwicklung zu fördern und Bildungsprozesse aktiv mitzugestalten – genau darauf bereitet das Bachelorstudium Elementarpädagogik vor. Das Studium vermittelt Ihnen wissenschaftliche, pädagogische und praktische Kompetenzen für die Arbeit mit Kindern bis zum Schuleintritt. Dabei verbindet die Ausbildung Theorie, Praxis und Persönlichkeitsentwicklung und bereitet Sie gezielt auf die vielfältigen Anforderungen in elementaren Bildungseinrichtungen vor. Zugleich schaffen Sie mit diesem Studium die Grundlage für die Absolvierung weiterführender Masterstudien.   

Abschluss
Bachelor of Education (BEd)
Dauer
6 Semester, 180 ECTS-Anrechnungspunkte
Standort
Graz  
Start
Wintersemester 2026/27
Schultypen
Elementare Bildungseinrichtungen 
Durchführung
PH Steiermark gemeinsam mit der PPH Augustinum 
Voraussetzungen
Matura und bestandenes Aufnahmeverfahren  

Warum Sie sich für diese Ausbildung entscheiden sollten?   

1

Praxisnah von Anfang an. 

Das Studium verbindet wissenschaftlich fundierte Inhalte mit einer praxisnahen Ausbildung. Sie begleiten Kinder in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen und sammeln früh wertvolle Erfahrungen für den Berufsalltag. 

2

Bildung professionell mitgestalten. 

Sie erwerben Kompetenzen, um Kinder bis zum Schuleintritt professionell zu fördern, Bildungsprozesse zu gestalten und qualitätsvolle Beiträge zur Weiterentwicklung elementarer Bildungseinrichtungen zu leisten. 

3

Internationale Perspektiven sammeln.

Entdecken Sie die Welt des Lernens über Landesgrenzen hinweg. Nutzen Sie die Chance an einer unserer Partnerhochschulen internationale Erfahrungen zu sammeln. So erweitern Sie Ihren pädagogischen Blick und lernen Bildung aus einer globalen Perspektive kennen.

Allgemeine Infos zur Ausbildung

Das Curriculum für das Bachelorstudium Elementarpädagogik finden Sie hier.

Das ordentliche Bachelorstudium der Elementarpädagogik dauert 6 Semester, umfasst 180 ECTS und wird als Vollzeitstudium angeboten.

Es stellt eine professions-, wissenschafts- und praxisorientierte Qualifizierung zur Elementarpädagogin*zum Elementarpädagogen dar und schließt mit der Berufsberechtigung ab. 

Mit erfolgreicher Absolvierung des Bachelorstudiums sind Sie zur Studienwerbung für ein weiterführendes Masterstudium berechtigt.

Ziel ist es, die Absolvent*innen zu befähigen, Kinder bis zum Schuleintritt in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen in elementaren Bildungseinrichtungen kompetent zu begleiten und anzuleiten, Bildungskooperationen professionell zu gestalten und qualitätsvolle Beiträge zur Organisationsentwicklung in der jeweiligen Institution zu leisten.

1. Schritt: Registrierung und Anmeldung 

Die Anmeldung für das Bachelorstudium Elementarpädagogik ist vom 04.05.2026, 09:00 Uhr bis zum 15.06.2026, 12:00 Uhr möglich. Für die Anmeldung steht Ihnen während der Registrierungsphase der folgende Link zur Verfügung: Anmeldeformular 

2. Schritt: Absolvierung des Self-Assessments 

Beim Self-Assessment handelt es sich um eine virtuelle Erkundungstour zum Berufsfeld der Elementarpädagogik, im Rahmen derer Sie Ihre Eignung als Elementarpädagog*in einschätzen können. Den Zugang beziehungsweise den entsprechenden Link finden Sie im oben angeführten Anmeldeformular.  

3. Schritt: Face-to-Face-Assessment 

Das Face-to-Face-Assessment findet im Gruppensetting an der Pädagogischen Hochschule statt und dient der Einschätzung, inwieweit Studienwerber*innen wesentliche Kompetenzen für das Studium der Elementarpädagogik aufweisen. Sie erhalten fristgerecht eine Einladung sowie alle wichtigen Informationen per E-Mail. 

4. Schritt: Zulassung zum Studium 

Sobald Sie das Face-to-Face-Assessment erfolgreich absolviert haben, erhalten Sie per E-Mail weitere Informationen zur Zulassung zum Bachelorstudium Elementarpädagogik. 

Self-Assessment

Das Verfahren des Self-Assessments wurde auf wissenschaftlicher Basis entwickelt. Es dient der Auseinandersetzung mit persönlichen Einstellungen, Fähigkeiten und Erfahrungen und deren Bedeutung für die Studien- und Berufswahl. Das Self-Assessment dient der Selbstreflexion und ist kein Test. Die Antworten sind nicht ausschlaggebend für die Zulassung zum Studium.

Face-to-Face-Assessment (Eignungsverfahren)

Beim Face-to-Face-Assessment lernen wir alle Studienwerber*innen persönlich kennen, und Sie haben die Gelegenheit, mit anderen in Kontakt zu kommen. Sie arbeiten in einer Kleingruppe von fünf Personen an einer gemeinsamen Aufgabe, bei der kooperatives, zielgerichtetes und sozial kompetentes Handeln sichtbar wird.
 

  • Kommunikation und Interaktion
  • Kooperation
  • Problemlöseverhalten
  • Leseverständnis
  • Bewusstheit für Sprachnormen
  • Argumentationsfähigkeit

 Das Bachelorstudium Elementarpädagogik Leadership im Entwicklungsverbund Süd-Ost zielt auf eine professions- und wissenschaftsorientierte Ausbildung für die im Berufsfeld notwendigen Kompetenzen ab. Bezugnehmend auf das Hochschulgesetz 2005 (idgF) verfolgt der Entwicklungsverbund Süd-Ost die Aufgaben (§ 8 HG 2005) und leitenden Grundsätze (§ 9 HG 2005) im Hinblick auf die pädagogische Profession und deren Berufsfelder im Rahmen von Lehre und Forschung. 

Inhaltlich fließen Analysen des Berufsfeldes, Erkenntnisse aus empirischen Befunden, das Bildungskonzept des bundesländerübergreifenden Bildungs-Rahmen-Plans und die vom Entwicklungsrat empfohlenen Kompetenzen von Pädagoginnen und Pädagogen in das Bildungskonzept ein.

Die Ausbildung unterstützt Sie dabei, Verantwortung in elementaren Bildungs- und Betreuungseinrichtungen professionell wahrzunehmen und pädagogische Prozesse aktiv weiterzuentwickeln.

Das Studium wird im Rahmen von Online- und Präsenzlehreinheiten organisiert. Die Lehrveranstaltungen finden im jeweiligen Studienjahr von Anfang Oktober bis Ende Juni statt. Das Studienprogramm umfasst wöchentliche Online-Veranstaltungen (voraussichtlich montags), Lehrveranstaltungen in Präsenz (voraussichtlich dienstags und mittwochs) sowie einzelne LVs an ausgewählten Wochenenden (Freitagnachmittag ab 15 Uhr und samstags ganztägig). 

Die Zulassung setzt gemäß Hochschulgesetz (§ 52) die allgemeine Universitätsreife voraus, welche durch eine der folgenden Urkunden nachgewiesen werden kann: 

  • österreichisches Reifeprüfungszeugnis bzw. Reife- und Diplomprüfungszeugnis bzw. Zeugnis über die Berufsreifeprüfung  

  • Zeugnis über die Zuerkennung der Studienberechtigung für „Studien in allgemeinen pädagogischen Berufsfeldern“ 

  • Urkunden über den Abschluss eines mindestens dreijährigen Studiums mit 180 ECTS-AP 

  • gleichwertige ausländische Zeugnisse 

Bitte bedenken Sie, dass im Rahmen des Zulassungsprozesses die folgenden Dokumente vorgelegt werden müssen: 

  • Nachweis der allgemeinen Universitätsreife (siehe Zulassungsvoraussetzungen oben) 

  • zusätzliche Nachweise bis zum Ende des zweiten Semesters erforderlich: Erste-Hilfe-Kurs (16 Stunden) sowie Kinder-Notfall-Kurs (8 Stunden) 

  • gültige Strafregisterbescheinigung 

  • Lichtbildausweis 

Im Rahmen des Bewerbungsprozesses sind die notwendigen Deutschkenntnisse nachzuweisen. Dies erfolgt durch das Hochladen eines entsprechenden Nachweises, wie z. B.  das Reifeprüfungszeugnis oder ein Zertifikat, welches das international standardisierte Kompetenzniveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen nachweist. 

Direkt
Nachgefragt

Die Auseinandersetzung mit theoretischen Konzepten wie beispielsweise der Interaktionsqualität hat meinen Blick auf Bildungsprozesse und mein Verständnis von elementarer Bildung verändert. Ich beobachte die Kinder bewusst, reflektiere stärker und nehme alltägliche Situationen als wertvolle Möglichkeiten für Bildungsprozesse wahr. Dadurch kann ich Kinder bestmöglich in ihrer individuellen Entwicklung sowie mit Blick auf ihre Stärken und Kompetenzen unterstützen.

Alexandra Obendrauf, Studentin im Bachelorstudium 

Tipps zur Entscheidung

OPEN HOUSE: Freitag, den 12. März 2027, von 9:00 bis 15:00 Uhr

Details

Elementar wichtig!

Details

Noch Fragen?
Wir helfen gerne!

In dieser Fragen- und Antwortsammlung finden Sie alle benötigten Info zu Ihren Fragen.

Beratung kontaktierenAlle FAQs

Ja, genauere Infos zum Assessment und Aufnahmeverfahren finden bei hier.

WS des jeweiligen Studienjahres

Nein.

Ja, Sie werden bei der Suche nach einem geeigneten Praxisplatz individuell begleitet und unterstützt.

Die Lehrveranstaltungen finden im jeweiligen Studienjahr von Anfang Oktober bis Ende Juni statt. Das Studienprogramm umfasst wöchentliche Online-Veranstaltungen (voraussichtlich montags),  Lehrveranstaltungen in Präsenz (voraussichtlich dienstags und mittwochs) sowie einzelne LVs an ausgewählten Wochenenden (Freitagnachmittag ab 15 Uhr und samstags ganztägig). 

Wir sind auch
persönlich
für Sie da!

Institut für Bildungswissenschaften, Begabung und Elementarpädagogik

HS-Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Reicher-Pirchegger