Demokratiebildung als pädagogische Praxis in der Sekundarstufe I

2 Semester (12 ECTS-Anrechnungspunkte), Hochschullehrgangszeugnis

Der Hochschullehrgang vermittelt Kenntnisse und Methoden für die professionelle Gestaltung von Demokratiebildung im Unterricht und im schulischen Alltag der Sekundarstufe I sowie für die Förderung demokratischer Kompetenzen und Partizipation von Schüler*innen. Er stellt ein Angebot zur Professionalisierung für qualifizierte Lehrpersonen der Sekundarstufe I dar, die Unterrichtserfahrung nachweisen können, um Demokratiebildung als fächerübergreifende pädagogische Aufgabe kompetent und nachhaltig umzusetzen.

Demokratie beginnt im Schulalltag.

Die Teilnehmer:innen erwerben fundierte Kompetenzen für die Planung, Umsetzung und Weiterentwicklung von Demokratiebildung in Schule und Unterricht. Der Hochschullehrgang vermittelt praxisorientiertes Wissen zu demokratischen Lern- und Beteiligungsprozessen sowie zu Methoden der Demokratiepädagogik. Schwerpunkte bilden die Förderung von Partizipation und demokratischer Handlungskompetenz, die Gestaltung einer demokratischen Schulkultur sowie die Entwicklung nachhaltiger Konzepte für Demokratiebildung im schulischen Alltag.

Abschluss
Hochschullehrgangszeugnis
Dauer
2 Semester (12 ECTS-Anrechnungspunkte)
Start
Studienjahr 2026/27
Schultypen
Allgemeinbildende Höhere Schule (AHS) und Mittelschule (MS)
Voraussetzungen
aufrechtes Dienstverhältnis als Lehrperson sowie Erfüllung der Teilnahmevoraussetzungen im Bewerbungsmanagement

Weitere Informationen zum Hochschullehrgang Demokratiebildung als pädagogische Praxis in der Sekundarstufe I

Der Hochschullehrgang Demokratiebildung als pädagogische Praxis in der Sekundarstufe I beachtet die leitenden Grundsätze gemäß § 9 Hochschulgesetz 2005 und berücksichtigt dabei viele verschiedene Aspekte. 

Alle Hochschullehrgänge

Folgende Aspekte werden vermittelt:

  • wissenschaftliche Grundlagen der Demokratiebildung und demokratiepädagogischer Konzepte,
  • Demokratiebildung als pädagogische Querschnittsaufgabe im schulischen Kontext,
  • die Verbindung von Theorie und Praxis zur Gestaltung demokratischer Lern-, Diskurs- und Beteiligungsprozesse,
  • Kompetenzen zur Förderung von Partizipation, Mitbestimmung und demokratischer Handlungskompetenz von Schüler*innen,
  • Strategien zur Entwicklung einer demokratischen Schulkultur und eines demokratischen Lern- und Lebensraums,
  • Einblicke in parlamentarische Prozesse sowie die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partner*innen,
  • die Reflexion und Weiterentwicklung der eigenen professionellen pädagogischen und demokratiebildenden Handlungskompetenz.

Die Anmeldung zu diesem Hochschullehrgang war vom 01.05.2026 bis zum 31.05.2026 möglich. Bitte beachten Sie die folgenden wichtigen Hinweise zum Anmeldevorgang:
Um sich für diesen Hochschullehrgang anzumelden, müssen Sie sich beim Anmeldeportal in PH-Online anmelden (Link zum Anmeldeportal). Die Anmeldung beim Anmeldeportal ist für das Dienstauftragsverfahren notwendig.

Genaue Informationen und Anleitungen zum Anmeldevorgang finden Sie unter dem Punkt „Anmeldung“ auf unserer Service-Website: Service für Anmeldungen. Antworten auf häufig gestellte Fragen finden Sie hier: FAQ
Bei Fragen zur Anmeldung zum Hochschullehrgang „Demokratiebildung als pädagogische Praxis in der Sekundarstufe I“ wenden Sie sich bitte an die Hochschullehrgangs-Leitung.

Der Hochschullehrgang richtet sich an Lehrpersonen aller Unterrichtsgegenstände der Allgemeinen Höheren Schule (AHS-Unterstufe) und Mittelschule (MS), die in einem aktiven Dienstverhältnis stehen und ihre Kompetenzen im Bereich Demokratiebildung sowie in der Gestaltung demokratischer Lern- und Beteiligungsprozesse erweitern möchten.

Das Curriculum finden Sie hier: Link

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Institut für Sekundarstufe Allgemeinbildung

Prof. Mag. Peter Rindler

peter.rindler(at)bildung.gv.at