Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

4 Semester (30 ECTS-Anrechnungspunkte), Hochschullehrgangszeugnis

Der Hochschullehrgang vermittelt Kenntnisse und Methoden für die professionelle Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Deutsch als Zweitsprache sowie für die sprachsensible Gestaltung von Unterricht in mehrsprachigen Klassen. Er stellt ein Angebot zur Professionalisierung für qualifizierte Lehrpersonen aller Schularten dar, die ihre Kompetenzen im Bereich sprachlicher Bildung erweitern möchten, um den Anforderungen einer sprachlich und kulturell vielfältigen Schullandschaft professionell zu begegnen.

Sprache als Schlüssel zum Bildungserfolg.

Die Teilnehmer*innen erwerben fundierte Kompetenzen für die Planung, Umsetzung und Weiterentwicklung von Deutschförderung und sprachsensiblem Unterricht. Der Hochschullehrgang vermittelt praxisorientiertes Wissen zu Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und Sprachdiagnostik sowie zu Methoden der durchgängigen sprachlichen Bildung. Schwerpunkte bilden die Förderung mündlicher und schriftlicher Sprachkompetenzen, der Aufbau von Bildungs- und Fachsprache sowie die Entwicklung nachhaltiger Konzepte für sprachbewussten Unterricht in allen Fächern.

Abschluss
Hochschullehrgangszeugnis
Dauer
4 Semester (30 ECTS-Anrechnungspunkte)
Start
Studienjahr 2026/27
Schultypen
alle
Voraussetzungen
aktives Dienstverhältnis als Lehrperson oder abgeschlossenes Lehramtsstudium sowie Deutschkompetenz mindestens auf Niveau B2

Weitere Informationen zum Hochschullehrgang Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

Der Hochschullehrgang Deutsch als Zweitsprache (DaZ) beachtet die leitenden Grundsätze gemäß § 9 Hochschulgesetz 2005 und berücksichtigt dabei viele verschiedene Aspekte. 

Alle Hochschullehrgänge

Folgende Aspekte werden vermittelt:

  • wissenschaftliche Grundlagen des Erst- und Zweitspracherwerbs sowie der Mehrsprachigkeit,
  • pädagogische und didaktische Konzepte für Deutschförderung und sprachsensiblen Unterricht,
  • die Verbindung von Theorie und Praxis bei der Planung und Umsetzung diagnosegestützter Sprachförderung,
  • Kompetenzen zur Förderung mündlicher und schriftlicher Sprachkompetenzen sowie der Bildungs- und Fachsprache,
  • Strategien zur Sprachstandsbeobachtung und individuellen Förderplanung,
  • Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten sowie Berücksichtigung migrationspädagogischer und diversitätssensibler Fragestellungen,
  • die Reflexion und Weiterentwicklung der eigenen professionellen Sprachförder- und Handlungskompetenz.

Die Anmeldung zum Hochschullehrgang war bis 31. Mai 2026 möglich.

Nach Ablauf der Anmeldefrist kann eine Nachmeldung erfolgen.
Bitte senden Sie dafür ein E-Mail an Michaela Hronovsky-Ortner (michaela.hronovsky@phst.at) und setzen Sie die Schulleitung in CC.

Für den Hochschullehrgang werden zumindest 40 Personen zugelassen.

Wir weisen darauf hin, dass für die Teilnahme an diesem Hochschullehrgang der ÖH-Beitrag (€25,20 pro Semester) verpflichtend zu entrichten ist.

 

Genaue Informationen und Anleitungen zum Anmeldevorgang finden Sie unter dem Punkt „Anmeldung“ auf unserer Service-Website: Service für Anmeldungen
Antworten auf häufig gestellte Fragen finden Sie hier: FAQ
Bei Fragen zur Anmeldung zum Hochschullehrgang „Deutsch als Zweitsprach (DaZ)“ wenden Sie sich bitte an die Hochschullehrgangs-Leitung:

Prof. Mag. Michaela Hronovsky-Ortner, MA
E-Mail: michaela.hronovsky@phst.at
Telefon: +43 (316) 8067 - 6613

Der Hochschullehrgang richtet sich an Lehrpersonen aller Schularten, die in den Bereichen Deutschförderung, integrative Deutschfördermaßnahmen oder durchgängige sprachliche Bildung tätig sind oder ihre Kompetenzen in der sprachlichen Bildung von mehrsprachigen Schüler*innen erweitern möchten.

Das aktuelle Curriculum finden Sie hier: LINK

Wir sind auch
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für Sie da!

Institut für Diversität und Internationales

Prof.in Mag.a Michaela Hronovsky-Ortner, MA

michaela.hronovsky(at)phst.at