Deutsch in der Sekundarstufe I für Lehrpersonen anderer Fächer

2 Semester (6 ECTS-Anrechnungspunkte), Hochschullehrgangszeugnis

Der Hochschullehrgang vermittelt Kenntnisse und Methoden für den fachgerechten Deutschunterricht in der Sekundarstufe I und unterstützt Lehrpersonen anderer Fächer beim Erwerb grundlegender fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Kompetenzen. Er stellt ein Angebot zur Professionalisierung für qualifizierte Lehrpersonen der Sekundarstufe I dar, die Deutsch unterrichten oder ihren projekt- und fächerübergreifenden Unterricht um sprachliche und literarische Kompetenzbereiche erweitern möchten.

Kompetenzen für zeitgemäßen Deutschunterricht in der Sekundarstufe I erlangen.

Die Teilnehmer*innen erwerben fundierte Kompetenzen für die Planung, Umsetzung und Weiterentwicklung eines qualitätsvollen Deutschunterrichts in der Sekundarstufe I. Der Hochschullehrgang vermittelt praxisorientiertes Wissen zu fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen des Unterrichtsfaches Deutsch sowie zu zentralen Kompetenzbereichen des Lehrplans. Schwerpunkte bilden die Verbindung von Theorie und Praxis, die Förderung sprachlicher und literarischer Kompetenzen sowie die Erweiterung der eigenen fachlichen und didaktischen Handlungskompetenz.

Abschluss: Hochschullehrgangszeugnis
Dauer: 2 Semester (6 ECTS-Anrechnungspunkte)
Start: Studienjahr 2026/27
Schultypen: Mittelschule (MS) und Allgemeinbildende Höhere Schule (AHS-Unterstufe)
Voraussetzungen: aufrechtes Dienstverhältnis als Lehrperson sowie Erfüllung der Teilnahmevoraussetzungen im Bewerbungsmanagement

Weitere Informationen zum Hochschullehrgang Deutsch in der Sekundarstufe I für Lehrpersonen anderer Fächer

Der Hochschullehrgang Deutsch in der Sekundarstufe I für Lehrpersonen anderer Fächer beachtet die leitenden Grundsätze gemäß § 9 Hochschulgesetz 2005 und berücksichtigt dabei viele verschiedene Aspekte.

Alle Hochschullehrgänge

Folgende Aspekte werden vermittelt:

wissenschaftliche Grundlagen der deutschen Sprache, Literatur und Deutschdidaktik,
pädagogische und fachdidaktische Konzepte für den Deutschunterricht in der Sekundarstufe I,
die Verbindung von Theorie und Praxis anhand zentraler Kompetenzbereiche wie Lesen, Rechtschreibung, Grammatik, Literatur, Medien und mündliche Kommunikation,
Kompetenzen zur Planung, Durchführung und Reflexion von Deutschunterricht,
Strategien zur Förderung sprachlicher, literarischer und medialer Kompetenzen von Schüler*innen,
Grundlagen für projekt- und fächerübergreifendes sprachbewusstes Unterrichten,
die Reflexion und Weiterentwicklung der eigenen fachlichen und didaktischen Handlungskompetenz.

Die Anmeldung zu den Hochschullehrgängen „E: Grammatik und Grammatikdidaktik" und "F: Mündliche Kommunikation und ihre Didaktik" war vom 01.05.2026 bis zum 31.05.2026 möglich. Bitte beachten Sie die folgenden wichtigen Hinweise zum Anmeldevorgang:

Um sich für den Hochschullehrgang „E“ anzumelden, müssen Sie

das Bewerbungsmanagement in PH Online durchführen und
sich beim Anmeldeportal in PH Online anmelden.

Um sich für den Hochschullehrgang „F“ anzumelden, müssen Sie

das Bewerbungsmanagement in PH Online durchführen und
sich beim Anmeldeportal in PH Online anmelden.

Nur wenn jeweils beide Schritte erfüllt sind, kann Ihre Bewerbung berücksichtigt werden. Im Zuge des Bewerbungsmanagements wird geprüft, ob Sie die Teilnahmevoraussetzungen erfüllen. Die Anmeldung beim Anmeldeportal ist für das Dienstauftragsverfahren (DAV) notwendig. Genaue Informationen und Anleitungen zum Bewerbungsmanagement und zum Anmeldevorgang finden Sie unter dem Punkt „Anmeldung“ auf unserer Service-Website: Service für Anmeldungen

Bei Fragen zur Anmeldung zu Hochschullehrgängen der Reihe „Deutsch in der Sekundarstufe I für Lehrpersonen anderer Fächer“ wenden Sie sich bitte an HS-Prof. Ing. MMag. Dr. Martin Ertl.

Der Hochschullehrgang richtet sich an Lehrpersonen der Sekundarstufe I, die derzeit das Unterrichtsfach Deutsch ohne entsprechende Lehrbefähigung unterrichten oder ihren projekt- und fächerübergreifenden Unterricht um fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kompetenzen im Fach Deutsch erweitern möchten.

Das Curriculum zu „A: Lesen und Lesedidaktik“ finden Sie hier.
Das Curriculum zu „B: Rechtschreibung und Rechtschreibdidaktik“ finden Sie hier.
Das Curriculum zu „C: Medien und Mediendidaktik“ finden Sie hier.
Das Curriculum zu „D: Literatur und Literaturdidaktik“ finden Sie hier.
Das Curriculum zu „E: Grammatik und Grammatikdidaktik“ finden Sie hier.
Das Curriculum zu „F: Mündliche Kommunikation und ihre Didaktik“ finden Sie hier.