Inklusive Elementarpädagogik

4 Semester (90 ECTS-Anrechnungspunkte), Hochschullehrgangszeugnis

Der Hochschullehrgang vermittelt fundierte Kenntnisse und Methoden für die inklusive Begleitung von Kindern mit Unterstützungsbedarf in elementaren Bildungseinrichtungen. Er qualifiziert Elementarpädagog*innen dazu, inklusive Bildungsprozesse professionell zu gestalten, individuelle Entwicklungsverläufe zu begleiten und inklusive Strukturen in ihren Einrichtungen nachhaltig weiterzuentwickeln.

Bildung für alle ermöglichen.

Die Teilnehmer*innen erwerben fundierte Kompetenzen für die inklusive Begleitung von Kindern in elementaren Bildungseinrichtungen. Der Hochschullehrgang vermittelt praxisorientiertes Wissen zu inklusiver Pädagogik, individueller Entwicklungsbegleitung sowie zu Diagnostik und Förderplanung. Schwerpunkte bilden die Zusammenarbeit mit Familien und Fachdiensten, die Gestaltung inklusiver Bildungsangebote sowie die Entwicklung einer inklusiven Organisations- und Einrichtungskultur.

Abschluss
Hochschullehrgangszeugnis
Dauer
4 Semester (90 ECTS-Anrechnungspunkte)
Start
Studienjahr 2026/27
Schultypen
elementare Bildungs- und Betreuungseinrichtungen
Voraussetzungen
abgeschlossene Ausbildung zur Elementarpädagog*in bzw. abgeschlossener Hochschullehrgang Elementarpädagogik sowie Erfüllung der Zulassungsvoraussetzungen

Weitere Informationen zum Hochschullehrgang Inklusive Elementarpädagogik

Der Hochschullehrgang Inklusive Elementarpädagogik beachtet die leitenden Grundsätze gemäß § 9 Hochschulgesetz 2005 und verbindet wissenschaftliche Grundlagen mit einer praxisorientierten Qualifizierung für die inklusive Bildung, Begleitung und Förderung von Kindern in elementaren Bildungseinrichtungen.

Alle Hochschullehrgänge

Folgende Aspekte werden vermittelt:

  • Grundlagen der inklusiven Elementarpädagogik
  • individuelle Lern- und Entwicklungsbegleitung von Kindern mit Unterstützungsbedarf
  • inklusive Didaktik und Förderplanung
  • Beobachtung, Dokumentation und Diagnostik
  • Zusammenarbeit mit Familien sowie interdisziplinären Fachdiensten
  • Entwicklung inklusiver Strukturen und Organisationskultur
  • Qualitätsentwicklung und Reflexion der eigenen professionellen Handlungskompetenz

Die Anmeldung zu diesem Hochschullehrgang war von 04.05.2026 (09:00 Uhr) bis 31.05.2026 möglich. Bitte beachten Sie die folgenden wichtigen Hinweise zum Anmeldevorgang:
Um sich für diesen Hochschullehrgang anzumelden, müssen Sie das Bewerbungsmanagement in PH-Online durchführen. Nur wenn das Bewerbungsmanagement abgeschlossen ist, kann Ihre Bewerbung berücksichtigt werden.

Im Zuge des Bewerbungsmanagements wird geprüft, ob Sie die Teilnahmevoraussetzungen erfüllen.
Genaue Informationen und Anleitungen zum Bewerbungsmanagement und dem Anmeldevorgang finden Sie unter dem Punkt „Anmeldung“ auf unserer Service-Website: Service für Anmeldungen.
Bei Fragen zur Anmeldung zum Hochschullehrgang „Inklusive Elementarpädagogik“ wenden Sie sich bitte an die Hochschullehrgangs-Leitung.

Der Hochschullehrgang richtet sich an ausgebildete Elementarpädagog*innen, die ihre Kompetenzen im Bereich der inklusiven Bildung, Entwicklungsbegleitung und Qualitätsentwicklung in elementaren Bildungseinrichtungen erweitern möchten

Das Curriculum finden Sie hier.

Wir sind auch
persönlich
für Sie da!

Institut für Elementar- und Primarpädagogik

Prof.in Mag.a Martina Kalkhof

martina.kalkhof(at)phst.at