Lernort Schulbibliothek für die Primarstufe

4 Semester (15 ECTS-Anrechnungspunkte), Hochschullehrgangszeugnis

Der Hochschullehrgang vermittelt Kenntnisse und Methoden für die Leitung und Gestaltung einer multimedialen Schulbibliothek in der Primarstufe sowie für die Entwicklung einer nachhaltigen Lesekultur an Schulen. Er stellt ein Angebot zur Professionalisierung für qualifizierte Lehrpersonen der Primarstufe dar, die ihre Kompetenzen im Bereich Leseförderung, Literaturvermittlung und Medienbildung erweitern möchten, um den Lernort Schulbibliothek als pädagogischen Bildungsraum zeitgemäß zu gestalten.

Den Lernort Schulbibliothek professionell entwickeln.

Die Teilnehmer*innen erwerben fundierte Kompetenzen für die Leitung einer Schulbibliothek sowie für die Förderung von Lese- und Medienkompetenz im schulischen Alltag. Der Hochschullehrgang vermittelt praxisorientiertes Wissen zur Lesedidaktik, Literaturvermittlung und Medienbildung sowie zur Entwicklung einer schulischen Lesekultur. Schwerpunkte bilden die Gestaltung einer modernen Schulbibliothek als Lern- und Begegnungsraum, die Planung individueller Leseangebote sowie die Umsetzung innovativer Konzepte zur Förderung von Literacy und Informationskompetenz.

Abschluss
Hochschullehrgangszeugnis
Dauer
4 Semester (15 ECTS-Anrechnungspunkte)
Start
Studienjahr 2026/27
Schultypen
Volksschule (VS)
Voraussetzungen
aufrechtes Dienstverhältnis als Lehrperson sowie Erfüllung der Teilnahmevoraussetzungen im Bewerbungsmanagement

Weitere Informationen zum Hochschullehrgang Lernort Schulbibliothek für die Primarstufe

Der Hochschullehrgang Lernort Schulbibliothek für die Primarstufe beachtet die leitenden Grundsätze gemäß § 9 Hochschulgesetz 2005 und berücksichtigt dabei viele verschiedene Aspekte.

Alle Hochschullehrgänge

Folgende Aspekte werden vermittelt:

• Wissenschaftliche Grundlagen der Lese- und Literaturdidaktik

• Konzepte zur Leseförderung und Entwicklung von Literacy

• Grundlagen der Kinder- und Jugendliteratur sowie der Medienbildung

• Planung, Organisation und Leitung einer multimedialen Schulbibliothek

• Gestaltung einer lebendigen Lesekultur im schulischen Umfeld

• Verbindung von Theorie und Praxis für den Einsatz der Schulbibliothek als Lern- und Bildungsraum

• Entwicklung, Umsetzung und Evaluation individualisierter Leseangebote

• Reflexion und Weiterentwicklung der eigenen professionellen Handlungskompetenz

 

 

Die Anmeldung zu diesem Hochschullehrgang war vom 01.05.2025 bis zum 31.05.2025 möglich. Bitte beachten Sie die folgenden wichtigen Hinweise zum Anmeldevorgang:
Um sich für diesen Hochschullehrgang anzumelden, müssen Sie

 

  1. das Bewerbungsmanagement in PH-Online durchführen.
  2. sich beim Anmeldeportal in PH-Online anmelden (Link zum Anmeldeportal)

 

Nur wenn beide Schritte erfüllt sind, kann Ihre Bewerbung berücksichtigt werden. Im Zuge des Bewerbungsmanagements wird geprüft, ob Sie die Teilnahmevoraussetzungen erfüllen. Die Anmeldung beim Anmeldeportal ist für das Dienstauftragsverfahren notwendig.
Genaue Informationen und Anleitungen zum Bewerbungsmanagement und dem Anmeldevorgang finden Sie unter dem Punkt „Anmeldung“ auf unserer Service-Website: Service für Anmeldungen
Antworten auf häufig gestellte Fragen finden Sie hier: FAQ
Bei Fragen zur Anmeldung zum Hochschullehrgang wenden Sie sich bitte an die Hochschullehrgangs-Leitung.

Der Hochschullehrgang richtet sich an Lehrpersonen der Volksschule, die in einem aktiven Dienstverhältnis stehen und ihre Kompetenzen im Bereich Schulbibliothek, Leseförderung und Medienbildung erweitern möchten.

Das aktuelle Curriculum finden Sie hier.

Wir sind auch
persönlich
für Sie da!

Institut für Elementar- und Primarpädagogik

Margit Zrim, Bakk.phil.

margit.zrim(at)phst.at