Mediation und Konfliktkompetenz
4 Semester (20 ECTS-Anrechnungspunkte), Hochschullehrgangszeugnis
Der Hochschullehrgang vermittelt Kenntnisse und Methoden für den professionellen Umgang mit Konflikten sowie für die Anwendung mediativer Verfahren im pädagogischen Kontext. Er stellt ein Angebot zur Professionalisierung für Pädagog*innen dar, die ihre Kommunikations-, Beratungs- und Konfliktlösungskompetenzen erweitern möchten, um Konfliktsituationen im schulischen und pädagogischen Alltag konstruktiv zu begleiten und lösungsorientiert zu bearbeiten.
Konflikte konstruktiv begleiten und Lösungen entwickeln.
Die Teilnehmer*innen erwerben fundierte Kompetenzen für die Mediation und den professionellen Umgang mit Konfliktsituationen. Der Hochschullehrgang vermittelt praxisorientiertes Wissen zu Kommunikation, Konfliktbearbeitung und mediativem Handeln sowie zu Methoden der Gesprächsführung und Lösungsfindung. Schwerpunkte bilden die Entwicklung einer wertschätzenden Konfliktkultur, die Anwendung mediativer Verfahren im pädagogischen Umfeld sowie die Begleitung von Gruppen und Teams in herausfordernden Situationen.
- Abschluss
- Hochschullehrgangszeugnis
- Dauer
- 4 Semester (20 ECTS-Anrechnungspunkte)
- Start
- Studienjahr 2026/27
- Schultypen
- alle
- Voraussetzungen
- aufrechtes Dienstverhältnis als Pädagog*in bzw. Tätigkeit als Schulleiter*in sowie Erfüllung der Teilnahmevoraussetzungen im Bewerbungsmanagement
Weitere Informationen zum Hochschullehrgang Mediation und Konfliktkompetenz
Der Hochschullehrgang Mediation und Konfliktkompetenz beachtet die leitenden Grundsätze gemäß § 9 Hochschulgesetz 2005 und berücksichtigt dabei viele verschiedene Aspekte.
Folgende Aspekte werden vermittelt:
• Grundlagen, Geschichte und Grundannahmen der Mediation
• Umgang mit Konflikten sowie Analyse von Konfliktdynamiken
• Kommunikations-, Frage- und Verhandlungstechniken in der Mediation
• Haltung und Rollenbild von Mediator * innen
• Methoden und Phasen des Mediationsverfahrens
• Systemisches Denken und lösungsorientierte Herangehensweisen
• Grundlagen der Teambildung und Gruppenpsychologie
• Peermediation und Implementierung mediativer Ansätze in pädagogischen Systemen
• Praktische Umsetzung und Reflexion mediativer Methoden
Der Lehrgang ist voraussichtlich für das Wintersemester 2027/28 geplant. Bitte beachten Sie, dass ein Bewerbungsverfahren vorgesehen ist, das am 1. Mai 2027 beginnt. Der Zeitpunkt Ihrer Anmeldung stellt dabei ein wesentliches Auswahlkriterium dar.
Anmeldung für aktiv im Dienst stehende Pädagoginnen und Pädagogen:
Um sich für diesen Hochschullehrgang anzumelden, müssen Sie
- das Bewerbungsmanagement in PH-Online durchführen.
- sich beim Anmeldeportal in PH-Online anmelden.
Nur wenn beide Schritte erfüllt sind, kann Ihre Bewerbung berücksichtigt werden.
Im Zuge des Bewerbungsmanagements wird geprüft, ob Sie die Teilnahmevoraussetzungen erfüllen. Die Anmeldung beim Anmeldeportal ist für das Dienstauftragsverfahren notwendig.
Anmeldung für Bedienstete an Kinderbildungs- und betreuungseinrichtungen:
Um sich für diesen Hochschullehrgang anzumelden, müssen Sie
das Bewerbungsmanagement in PH-Online durchführen.
Im Zuge des Bewerbungsmanagements wird geprüft, ob Sie die Teilnahmevoraussetzungen erfüllen.
Genaue Informationen und Anleitungen zum Bewerbungsmanagement und dem Anmeldevorgang finden Sie unter dem Punkt „Anmeldung“ auf unserer Service-Website: Service für Anmeldungen
Antworten auf häufig gestellte Fragen finden Sie hier: FAQ
Bei Fragen zur Anmeldung wenden Sie sich bitte an die Hochschullehrgangs-Leitung.
Der Hochschullehrgang richtet sich an Pädagog*innen sowie Schulleiter*innen, die ihre Kompetenzen im Bereich Mediation, Kommunikation und Konfliktbearbeitung erweitern möchten und diese im schulischen bzw. pädagogischen Umfeld einsetzen wollen.
Das Curriculum finden Sie hier.
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