Schulbibliothekar*innen für die Sekundarstufe I und II

4 Semester (18 ECTS-Anrechnungspunkte), Hochschullehrgangszeugnis

Der Hochschullehrgang vermittelt Kenntnisse und Methoden für die professionelle Führung und Leitung einer multimedialen Schulbibliothek in der Sekundarstufe I und II sowie für die Entwicklung einer nachhaltigen Lese- und Medienkultur an Schulen. Er stellt ein Angebot zur Professionalisierung für Lehrpersonen der Sekundarstufe dar, die ihre Kompetenzen im Bereich Bibliotheksmanagement, Literaturvermittlung und Medienbildung erweitern möchten, um die Schulbibliothek als zeitgemäßen Informations- und Lernort zu gestalten.

Schulbibliotheken als Lern- und Informationszentren gestalten.

Die Teilnehmer*innen erwerben fundierte Kompetenzen für die Organisation, Leitung und Weiterentwicklung einer multimedialen Schulbibliothek. Der Hochschullehrgang vermittelt praxisorientiertes Wissen zu bibliothekarischen Grundlagen, Literatur- und Medienvermittlung sowie zur Bedeutung der Schulbibliothek als pädagogischer Lernort. Schwerpunkte bilden die Gestaltung von Informations- und Medienangeboten, die Förderung einer schulischen Lesekultur sowie die Entwicklung der Schulbibliothek als kulturelles Zentrum des Schulstandortes.

Abschluss
Hochschullehrgangszeugnis
Dauer
4 Semester (18 ECTS-Anrechnungspunkte)
Start
Studienjahr 2026/27
Schultypen
Mittelschule, Allgemeine Höhere Schule, Berufsbildende Mittlere Schule, Berufsbildende Höhere Schule
Voraussetzungen
aufrechtes Dienstverhältnis als Lehrperson sowie Zugehörigkeit zu den genannten Schularten und Erfüllung der Teilnahmevoraussetzungen im Bewerbungsmanagement

Weitere Informationen zum Hochschullehrgang Schulbibliothekar*innen für die Sekundarstufe I und II

Der Hochschullehrgang Schulbibliothekar*innen für die Sekundarstufe I und II beachtet die leitenden Grundsätze gemäß § 9 Hochschulgesetz 2005 und berücksichtigt dabei viele verschiedene Aspekte.

Alle Hochschullehrgänge

Folgende Aspekte werden vermittelt:

• Grundlagen der Schulbibliotheksarbeit und des Bibliotheksmanagements

• Organisation, Verwaltung und Leitung einer multimedialen Schulbibliothek

• Literaturvermittlung und Förderung der Lesekompetenz

• Grundlagen zu Medienbildung und Informationskompetenz

• Auswahl, Beschaffung und Präsentation von Medienbeständen

• Gestaltung der Schulbibliothek als Lern-, Informations- und Kulturzentrum

• Entwicklung von Konzepten zur Leseförderung und pädagogischen Öffentlichkeitsarbeit

• Reflexion und Weiterentwicklung der eigenen Kompetenzen im Bereich Schulbibliotheksarbeit

 

Der Lehrgang ist voraussichtlich für das Wintersemester 2027/28 geplant. Bitte beachten Sie, dass ein Bewerbungsverfahren vorgesehen ist, das am 1. Mai 2027 beginnt. Der Zeitpunkt Ihrer Anmeldung stellt dabei ein wesentliches Auswahlkriterium dar.

Bitte beachten Sie die folgenden wichtigen Hinweise zum Anmeldevorgang:
Um sich für diesen Hochschullehrgang anzumelden, müssen Sie

 

  1. das Bewerbungsmanagement in PH-Online durchführen.
  2. sich beim Anmeldeportal in PH-Online anmelden. 

 

Nur wenn beide Schritte erfüllt sind, kann Ihre Bewerbung berücksichtigt werden. Im Zuge des Bewerbungsmanagements wird geprüft, ob Sie die Teilnahmevoraussetzungen erfüllen. Die Anmeldung beim Anmeldeportal ist für das Dienstauftragsverfahren notwendig.
Genaue Informationen und Anleitungen zum Bewerbungsmanagement und dem Anmeldevorgang finden Sie unter dem Punkt „Anmeldung“ auf unserer Service-Website: Service für Anmeldungen
Antworten auf häufig gestellte Fragen finden Sie hier: FAQ
Bei Fragen zur Anmeldung wenden Sie sich bitte an die Hochschullehrgangs-Leitung.

Der Hochschullehrgang richtet sich an Lehrpersonen der Mittelschule sowie der Allgemeinen Höheren Schule und Berufsbildenden Mittleren und Höheren Schule, die ihre Kompetenzen zur Führung und Leitung einer multimedialen Schulbibliothek erweitern möchten.

Das aktuelle Curriculum finden Sie hier.

Wir sind auch
persönlich
für Sie da!

Institut für Bildungswissenschaften

Mag.a Birgit Tröster, BEd

birgit.troester(at)phst.at