Schulen professionell führen - Neue Vorqualifikation

2 Semester (20 ECTS-Anrechnungspunkte), Hochschullehrgangszeugnis

Der Hochschullehrgang vermittelt Kenntnisse und Methoden für die professionelle Vorbereitung auf Führungsaufgaben im schulischen Kontext sowie für die Entwicklung von Leadership- und Managementkompetenzen. Er stellt ein Angebot zur Professionalisierung für Pädagog*innen aller Schularten dar, die sich für eine zukünftige Funktion als Schulleitung oder eine andere Führungsposition im Bildungsbereich interessieren, um schulische Entwicklungsprozesse verantwortungsvoll und nachhaltig zu gestalten.

Schule professionell führen und Entwicklung gestalten.

Die Teilnehmer*innen erwerben fundierte Kompetenzen für die Übernahme von Führungsverantwortung und die professionelle Gestaltung schulischer Entwicklungsprozesse. Der Hochschullehrgang vermittelt praxisorientiertes Wissen zu Leadership, Schulentwicklung, Organisation und rechtlichen Rahmenbedingungen. Schwerpunkte bilden die Reflexion der eigenen Führungspersönlichkeit, die Entwicklung einer professionellen Haltung sowie die Anwendung geeigneter Instrumente zur Gestaltung nachhaltiger Veränderungsprozesse im schulischen System.

Abschluss
Hochschullehrgangszeugnis
Dauer
2 Semester (20 ECTS-Anrechnungspunkte)
Start
Studienjahr 2026/27
Schultypen
alle
Voraussetzungen
mindestens dreijähriges aktives Dienstverhältnis als Lehrperson sowie Erfüllung der Teilnahmevoraussetzungen im Bewerbungsmanagement

Weitere Informationen zum Hochschullehrgang Schulen professionell führen – Neue Vorqualifikation

Der Hochschullehrgang Schulen professionell führen – Neue Vorqualifikation beachtet die leitenden Grundsätze gemäß § 9 Hochschulgesetz 2005 und berücksichtigt dabei viele verschiedene Aspekte. Der Hochschullehrgang bildet den ersten Abschnitt des insgesamt 60 ECTS-AP umfassenden Hochschullehrgangs „Schulen professionell führen“ und dient der Vorbereitung auf zukünftige Führungsaufgaben im schulischen Bereich.

Alle Hochschullehrgänge

Folgende Aspekte werden vermittelt:

• Grundlagen von Leadership und professioneller Führung im schulischen Kontext

• Reflexion der eigenen Führungspersönlichkeit und Entwicklung eines professionellen Rollenverständnisses

• Schulentwicklung und Gestaltung nachhaltiger Veränderungsprozesse

• Pädagogische, organisatorische und rechtliche Grundlagen schulischer Führung

• Anwendung von Instrumenten zur Steuerung und Weiterentwicklung schulischer Prozesse

• Kommunikation, Beziehungsgestaltung und Zusammenarbeit im schulischen System

• Umgang mit Herausforderungen und Entscheidungsprozessen in Führungspositionen

• Entwicklung von Selbstreflexionsfähigkeit, Teamfähigkeit und resilienter Führungskompetenz

Die Zulassung zum Hochschullehrgang „Neue Vorqualifikation – Schulen professionell führen“ setzt ein mindestens dreijähriges aktives Dienstverhältnis als Lehrperson zum Zeitpunkt der Bewerbung voraus.

Die Anmeldung war von 01.05. bis 24.05.2026 möglich. Motivationsschreiben und Dienstvertrag müssen als Anhang von der Schulleitung an governance(at)phst.at per Mail übermittelt werden, dabei ist der*die Bewerber*in in Cc zu setzen.

Bitte beachten Sie auch den weiter unten verlinkten Informationsfolder. 
 

Der Hochschullehrgang richtet sich an Pädagog*innen aller Schularten mit einem mindestens dreijährigen aktiven Dienstverhältnis als Lehrperson, die sich für eine Funktion als Schulleitung oder eine andere Führungsposition im Bildungsbereich interessieren.

Das Curriculum des Hochschullehrgangs finden Sie hier. 

Wir sind auch
persönlich
für Sie da!

Institut für Educational Governance

governance(at)phst.at