Sprachbewusster Unterricht

2 Semester (10 ECTS-Anrechnungspunkte), Hochschullehrgangszeugnis

Der Hochschullehrgang vermittelt Kenntnisse und Methoden für die sprachbewusste Gestaltung von Unterricht in allen Fächern sowie für die Förderung der Bildungssprache Deutsch im schulischen und hochschulischen Kontext. Er stellt ein Angebot zur Professionalisierung für Lehrende an Schulen und Hochschulen dar, die ihre Kompetenzen im Bereich sprachlicher Bildung erweitern möchten, um sprachsensiblen Unterricht nachhaltig zu gestalten.

Sprachbewusst unterrichten und sprachliche Bildung stärken.

Die Teilnehmer*innen erwerben fundierte Kompetenzen für die Planung und Umsetzung sprachbewussten Unterrichts in allen Fächern. Der Hochschullehrgang vermittelt praxisorientiertes Wissen zu Konzepten der durchgängigen sprachlichen Bildung sowie zu Methoden und Strategien einer sprachbewussten Unterrichtsgestaltung. Schwerpunkte bilden die Entwicklung fachbezogener Kompetenzen, die Umsetzung eines Praxisprojekts sowie die Mitwirkung an standortbezogenen Unterrichts- und Schulentwicklungsprozessen.

Abschluss: Hochschullehrgangszeugnis
Dauer: 2 Semester (10 ECTS-Anrechnungspunkte)
Start: Studienjahr 2026/27
Schultypen: alle
Voraussetzungen: Lehrtätigkeit an einer Schule oder Pädagogischen Hochschule sowie Interesse an sprachbewusstem Unterricht und sprachlicher Bildung

Weitere Informationen zum Hochschullehrgang Sprachbewusster Unterricht

Der Hochschullehrgang Sprachbewusster Unterricht beachtet die leitenden Grundsätze gemäß § 9 Hochschulgesetz 2005 und berücksichtigt dabei viele verschiedene Aspekte. Er verbindet wissenschaftliche Grundlagen mit praxisorientierten Konzepten für eine durchgängige sprachliche Bildung in Schule und Hochschule.

Alle Hochschullehrgänge

Folgende Aspekte werden vermittelt:

• Grundlagen sprachbewussten Unterrichts und durchgängiger sprachlicher Bildung

• Methoden und Didaktik einer sprachbewussten Unterrichtsplanung in allen Fächern

• Förderung der Bildungs- und Fachsprache Deutsch

• Sprachbewusste Gestaltung fachbezogener Lernprozesse

• Entwicklung und Umsetzung eines Praxisprojekts im eigenen Handlungsfeld

• Mitwirkung an standortbezogener Unterrichts- und Schulentwicklung

• Multiplikator*innenkompetenzen für Aus-, Fort- und Weiterbildung

• Reflexion und Weiterentwicklung der eigenen professionellen Handlungskompetenz

Die Anmeldung zu diesem Hochschullehrgang war vom 01.05.2026 bis zum 31.05.2026 möglich. Bitte beachten Sie die folgenden wichtigen Hinweise zum Anmeldevorgang:

Um sich für diesen Hochschullehrgang anzumelden, müssen Sie sich beim Anmeldeportal in PH-Online anmelden (669.SU000). Die Anmeldung beim Anmeldeportal ist für das Dienstauftragsverfahren notwendig.

Genaue Informationen und Anleitungen zum Anmeldevorgang finden Sie unter dem Punkt „Anmeldung“ auf unserer Service-Website: Service für Anmeldungen

Bei Fragen zur Anmeldung zum Hochschullehrgang „Sprachbewusster Unterricht. Qualifikationsangebot für Lehrende an Schulen und Hochschulen“ wenden Sie sich bitte an die Hochschullehrgangs-Leitung.

Der Hochschullehrgang richtet sich an Mitarbeiter*innen von Pädagogischen Hochschulen sowie an Lehrpersonen aller Schularten und Unterrichtsfächer, die ihren Unterricht sprachbewusst gestalten oder sprachliche Bildung und Schulentwicklung an ihrem Standort weiterentwickeln möchten.

Das Curriculum befindet sich derzeit noch im Genehmigungsverfahren und wird nach Fertigstellung hier veröffentlicht.

Der Hochschullehrgang wird in einem Blended-Learning-Format durchgeführt und umfasst vier Online-Blöcke (synchron über Zoom) sowie Selbststudienphasen (asynchron über Moodle) mit Arbeitsaufträgen, Literaturstudium und Projektarbeit.

Termine:

• Block 1: 19.–21.11.2026

• Block 2: 14.–16.01.2027

• Block 3: 08.–10.04.2027

• Block 4: 10.–12.06.2027

Zeitstruktur:

• Donnerstag: 14:00–18:15 Uhr

• Freitag: 09:00–18:15 Uhr

• Samstag: 09:00–15:30 Uhr